耿子凱 科技日報記者 李禾
當前對醫藥人才的核心需求已從“單一技術執行”轉向“復雜問題解決”，高度依賴跨學科能力。近日，記者從濱州醫學院獲悉，學校主動適應生物醫藥產業人才需求趨勢，在破除“應用能力薄弱”上有新突破，在探索藥學專業學位碩士培養范式上有新舉措，在推進產教融合培養方面進行了實踐與探索。
濱州醫學院駐地是山東煙臺。作為醫藥大市，煙臺現有生物醫藥類規上企業120余家，每年僅學校所在地區生物醫藥領域人才缺口達千余人。學校在“校企合作對藥學專業學位研究生培養質量提高的影響研究”“藥學專業型聯合培養基地建設標準及評價體系研究”“藥學專業學位研究生‘校企合作’培養模式研究與實踐”等省部級及以上教改課題項目研究基礎上，開展“醫-理-工”全鏈條覆蓋、跨學科協同的藥學專業碩士培養基地群的構建與實踐。
比如為解決傳統教育多局限于單一技術操作，缺乏產業、交叉、市場思維以及發展研判等綜合能力問題，濱州醫學院建立了需求導向的基地生態環境布局；為解決傳統教育的知識儲備、實踐訓練、創新模式滯后于產業實際需求問題，建立了創新多元的基地協同驅動機制；為解決傳統基地建設與人才培養成效脫節問題，建立科學系統的基地質量評價體系。
濱州醫學院還建立了跨學科協同基地群生態，為應用型人才培養提供“全覆蓋、跨學科、強協同”的實踐場。其中，構建“3+醫”跨學科協同基地群生態，打造覆蓋“藥物研發+藥品生產+臨床應用”醫藥鏈條全覆蓋實踐場；制定跨基地實踐方案，通過在醫院（臨床端）+2個不同方向藥企（產業端），不少于18個月的階梯式實踐，提升學生在藥物研發、生產、臨床應用全鏈條中解決復雜問題能力；共建校企合作課程，注重案例教學，創建“思政、藥物研發、實踐”案例育人相結合的校地協同育人特色。
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