科技日報記者 孫明源
又是一年“九·一八”，在湖南大學科學館門口，全國模范教師，湖南大學馬克思主義學院黨委書記、教授龍兵正在給學生們講述抗戰歷史。
“1938年4月10日，日軍轟炸長沙，在岳麓山下湖南大學一帶投彈30余枚。當時，湖南大學的許多師生就在我們身后的科學館里做著實驗。”龍兵徐徐講述，在這場轟炸中，該?；瘜W系教授譚云鶴雖被炸傷，仍慷慨宣示：“余在科學館，覺敵人之轟炸，并不足畏，故未驚惶出走。”
在這次大轟炸7年后的1945年，湖南大學科學館成為了長衡岳地區日軍受降儀式的舉行地。從此，科學館又多了一個稱號——“受降樓”。
在沖擊面前，科學實驗不斷，教學活動不斷，學術精神不斷……這一個個“不斷”，是湖南大學回望歷史、面向未來的底氣。如今，懷揣著對科學和學術的敬重，湖南大學解答了“何為大學”“大學何為”的問題。
本世紀初，湖南大學的“千年學府”名號曾經引發社會熱議。有著1000多年歷史的岳麓書院，其許多建筑已歷經多次修復和重建。岳麓書院院長肖永明解讀：正如教育家梅貽琦所說“大學非大樓之謂，乃大師之謂也”，千年學府的內涵也不在于建筑之古老，而是精神傳承之延續。
肖永明表示，古代書院和現代教學研究型大學同屬社會的高等教育機構，在職能發生變遷的同時，兩者在教育傳統上卻存在一脈相承的聯系。
目前，岳麓書院有歷史學和哲學兩個本科專業，開設人文科學試驗班。書院正在探索“根植中國傳統的新時代書院制育人模式”，挖掘傳統書院教育資源，以學業導師、班導師、學術興趣導師、生活導師等四個維度引導學生成長。
“書院制的核心在于重塑師生關系，讓教育回歸‘人的培養’本質?！毙び烂鞅硎荆缆磿何磥韺⒗^續深化“書院+學院”雙軌制，為構建中國特色高等教育體系貢獻智慧。
（科技日報記者俞慧友對此稿亦有貢獻）
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